Воспитание и обучение детей с тяжелыми нарушениями речи

Main
Psychology - Pedagogy
Воспитание и обучение детей с тяжелыми...

Воспитание и обучение детей с тяжелыми нарушениями речи

0 / 0

როგორ მოგეწონათ ეს წიგნი?

როგორი ხარისხისაა ეს ფაილი?

ჩატვირთეთ, ხარისხის შესაფასებლად

როგორი ხარისხისაა ჩატვირთული ფაილი?

Программа определяет содержание работы, условия и формы коррекционно-педагогической помощи детям с тяжелыми нарушениями речи. 2007 год. Белоруссия.

კატეგორია:

Psychology - Pedagogy

ენა:

russian

ფაილი:

DOC, 168 KB

IPFS:

,

russian0

ჩატვირთვა (doc, 168 KB)

ხორციელდება კონვერტაციის -ში

კონვერტაციის -ში ვერ მოხერხდა

შესაძლოა დაგაინტერესოთ

Шеховцова Т. С. — Формы логопедической работы: учебное пособие. Направление подготовки 44.03.03 – Специальное (дефектологическое) образование. Профиль подготовки «Логопедия». Бакалавриат

Скавычева Е. Н. — Обучение и воспитание детей с проблемами в развитии: Учебно-методическое пособие

Коллектив авторов — Совершенствование помощи детям с ограниченными возможностями здоровья: Материалы конференции «Чтения Ушинского»

Чебушева Е. В. — Обучение и воспитание дошкольников с интеллектуальным недоразвитием: Учебно-методическое пособие

Андрющенко, Елена Валерьевна — Реализуем ФГОС ДО: рабочая программа тифлопедагога

— Воспитание и обучение глухих детей дошкольного возраста

— Преемственность учителя-логопеда и воспитателя в логопедической группе

— ГОС по СПП (ответы на все вопросы 2010г.)

— Особенность работы по ознакомлению с природой детей, имеющих нарушения слуха

Боровкова Н.Ю. — Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии

Зонтова О.В. — Коррекционно-педагогическая помощь детям после кохлеарной имплантации

Борозинец Н.М. (ред.) — Логопедия. Часть 2

Перовский П.Н. — Фонетико-фонематическое недоразвитие у детей

Колесникова А.Е. — Педагогическая технология подготовки к обучению грамоте дошкольников с общим недоразвитием речи

— Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии

Глуздова О.В. (ред.) — Специальное образование: опыт, традиции, инновации

Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. — Коррекционное обучение и воспитание детей 5-летнего возраста с общим недоразвитием речи

Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. — Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада: В 2 частях. Часть I. Первый год обучения (старшая группа)

Борякова Н.Ю. Касицына М.А. — Организация коррекционно-педагогического процесса в детском саду для детей с задержкой психического развития

Волосовец Т.В. — Основы логопедии с практикумом по звукопроизношению

Волкова Л.С. — Характеристика детей с ОНР

Филичева Т.Б. — Особенности формирования речи у детей дошкольного возраста

Носкова Л.П. и др. — Программа для специальных дошкольных учреждений Воспитание и обучение глухих детей дошкольного возраста

Екжанова Е.А., Стребелева Е.А. — Коррекционно-развивающее обучение и воспитание дошкольников с нарушением интеллекта

— Темы и консультации логопеда для педагогов ДОУ и родителей

Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. — Коррекция ОНР

Головчиц Л.А. — Дошкольная сурдопедагогика: Воспитание и обучение дошкольников с нарушениями слуха

Симонова Н.В. — Программа воспитания и обучения детей с церебральным параличом (дошкольный возраст)

Плаксина Л.И. — Организация коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения зрения

— Изучение, обучение и воспитание детей дошкольного возраста с нарушениями зрения

Бгажнокова И.М. — Воспитание и обучение детей и подростков с тяжелыми и множественными нарушениями развития

Филичева Т.Б. — Монография

— Проблема реализации комплексного подхода в направлении психологической подготовки детей с ЗПР к школе в условиях дошкольного образовательного учреждения

Боровская И.К и др. — Воспитание и обучение детей в условиях домов-интернатов

Симонова Н.В. — Программа воспитания и обучения детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

საკვანძო ფრაზები

обучения

деятельности

формирование

процессе

развитие

осуществляется

развитию

занятиях

нарушениями

развития

действий

тяжелыми

содержание

формированию

воспитание

формирования

восприятия

предметов

коррекционно

речевого

используются

способствует

гигиенических

обучение

представлений

выполнения

окружающим

различных

упражнения

воспитатель

нарушения

воспитанию

движений

действия

дефектолог